もしくは形ばかりの報告上の％だけを目標にしてしまい、現場における本質的な改善やイノベーションの疎外になるケース。 最悪なのは本当のユーザである学生さんたちにとっては何も響かない。加えて組織構造的な理不尽やパワハラ、落伍者のレッテル張り強化をして個々の学生意思を尊重しない等…。

もしくは形ばかりの報告上の％だけを目標にしてしまい、現場における本質的な改善やイノベーションの疎外になるケース。
最悪なのは本当のユーザである学生さんたちにとっては何も響かない。加えて組織構造的な理不尽やパワハラ、落伍者のレッテル張り強化をして個々の学生意思を尊重しない等…。

— Akihiko SHIRAI, Ph.D #VTC20 (@o_ob) October 16, 2020